Няма статии в тази категория. Ако се показват подкатегории на тази страница, то те може да съдържат статии.
Подкатегории
Модул 1
За обучението в 11 клас по Модул 1 "Обработка и анализ на данни" използвам учебника на ИК "Домино" с автори Иван Първанов и Людмил Бонев.
Учебното съдържание е представено в следните основни теми:
- Приложение на електронни таблици за обработка на големи обеми от данни;
- Въведение в информационните системи;
- Проектиране и създаване на бази от данни и на информационни системи.
По-голямата част от часовете са под формата на комбиниран урок, по време на който учениците, освен че получават нови знания, изпълняват и практически задачи.
В часовете учениците придобиват знания и умения за използването на различни условни, логически, финансови и статистически функции, както и за създаване на обобщаващи таблици и диаграми; запознават се с основните етапи при разработването и използването на информационни системи, с бази данни и моделите за тяхното създаване; придобиват знания и умения за проектиране, създаване и използване на бази данни и за представяне и демонстриране на информационни системи.
Акцентирам върху практически занимания и демонстрации чрез реални примери от ежедневието. Голяма част от домашните задания са посветени на екипна работа.
Модул 2
За обучението в 11 клас по Модул 2 "Мултимедия" използвам учебника на ИК "Домино" с автори Иван Първанов и Людмил Бонев.
Учебното съдържание е представено в следните основни теми:
- Цифровизиране на аудио-визуална информация
- Обработка на растерни изображения
- Създаване и обработка на векторни изображения
- Цифрова обработка на звук
- Създаване на видеоклип
- Мултимедийни продукти
Целта е изграждане на нови дигитални компетентности на ученика, които се прилагат в различни предметни области. В часовете акцентирам върху проектирането и изграждането на мултимедийни продукти и на необходимите за тази цел медийни средства.
Повечето часове са с практическа насоченост, ориентирани както към самостоятелна, така и към екипна работа, стимулиращи креативността и творчеството на учениците.